Returns to Education in the Czech Republic
| Autor: | Mgr. Zuzana Bělíková |
|---|---|
| Rok: | 2009 - letní |
| Vedoucí: | doc. Ing. Vladislav Flek CSc. |
| Konzultant: | |
| Typ práce: | Diplomová EEI a HP |
| Jazyk: | Anglicky |
| Stránky: | 61 |
| Ocenění: | Pochvala děkana Fakulty sociálních věd za vynikající výkon u státních zkoušek. |
| Odkaz: | |
| Abstrakt: | Tato diplomová práce poskytuje aktualizované odhady soukromých výnosů ze vzdělání v České republice, za použití údajů o zaměstnancích získaných domácím výzkumem EU-SILC 2007. Dva úzce spojené problémy jsou také zahrnuty. Zaprvé je zde testována hypotéza signalizačního chování, za účelem rozlišení mezi standardní teorií lidského kapitálu a modelem signalizačního chování, vzhledem ke vlivu vzdělání na budoucí výdělek. Zadruhé si práce klade za úkol přispět do probíhající diskuze, která se týká mzdového rozdílu mezi absolventy středních škol/univerzit. Metodologický základ využívá regresní analýzy Mincerovských mzdových rovnic. Výnos z jednoho roku vzdělání je 8,5 procent, což mírně překračuje průměr OECD. Zdá se, že tento model soukromých výnosů ze vzdělání byl stabilní v době pozdní ekonomické transformace. Dále nebyla potvrzena hypotéza, že vzdělání má signalizační hodnotu. Z pomaturitního vzdělání vyplývají relativně vysoké mzdové prémie v porovnání s pouze maturitním vzděláním; toto je možný důvod pro velký zájem studium na českých státních univerzitách. |
| Ke stažení: | Diplomová práce Bělíková |
